в бронзу!

Если бы я смог заново прожить свою жизнь, то попытался бы сделать мень�?е о�?ибок. Я не стал бы стараться быть таким правильным и совер�?енным, а жил бы более непринуждённо. Я бы не обращал так много внимания на правильность и порядок, и боль�?е бы рисковал, боль�?е бы путе�?ествовал, и боль�?е, много боль�?е любовался бы закатами, бродил по горам и плавал в реках, ел бы боль�?е мороженного, а не ка�? и супов, встречался бы с настоящими, а не выдуманными проблемами.
Я всегда был человеком последовательным и положительным. Конечно, у меня были хоро�?ие моменты, но если бы я смог вернуть всё назад, я бы не заботился обо всей этой ерунде и старался бы жить радостно и свободно. Потому что ЭТО и есть Ж�?ЗНЬ, и её не стоит терять.
Я был одним из тех людей, которые никогда, никогда не ходят без зонтика, всегда имеют при себе носовой платок, термометр или пара�?ют. На всякий случай.
Так вот, если бы я мог прожить всё заново, я бы не застраховывал каждый свой �?аг, и обо�?ёл всю Землю с маленьким рюкзачком за спиною, в котором лежит только зубная щётка, записная книжка и фотография любимой. Если бы я мог начать всё сначала, я бы делал только то, что хочется, а не то, что нужно, и ходил бы ранней весной по земле, а осенью гулял бы без тёплого �?арфа, ездил бы на велосипеде и катался на карусели много-много боль�?е времени, встречал бы сумас�?ед�?ие рассветы, и играл бы с детьми так долго, как мне хочется.

Если бы впереди я имел ещё одну Жизнь… Но, вы видите, мне 85 лет и я умираю…

Хорхе Луис Борхес

… ибо всë достижимо и возможно, нужно только захотеть и самомотивироваться.

Великие умы обсуждают идеи,
средние - события,
остальные обсуждают людей.

“Попробуй…” - �?епнула Мечта.
“Что? Опять????!” - возмутился Опыт.
“Хе… снова из-за меня )))” - улыбнулась Причина.
“Нет! �?з-за меня!!!!” - поспорила Гордость.
“А может… не надо?” - пролепетала Осторожность.
“Осторожность, иди в жопу!” - гаркнула Храбрость.
“Я закрыта для приключений!” - отмазалась Жопа.
“А вот и я!” - объявила Ре�?ительность.
“Куда это без меня?” - вопросило Опьянение.
“Без тебя уже никуда…” - ответило Спокойствие.
“А может луч�?е завтра?” - поинтересовалось Сомнение.
“Сегодня или никогда!” - отрезало Упрямство.
“Главное только - не как вчера!” - предупредила Обыденность.
“Вчера�?нее не повторится!” - успокоила Глупость.
“Всё будет по-другому!” - соврало Предчувствие.
“На что-то это похоже…” - задумалась Память.
“Сволочи вы все…” - вставая и отряхиваясь процедила сквозь зубы Мечта

Что бы ты ни делал, нужно это делать с верой, что у тебя всё получится! Любое физическое действие, любой умственный поиск ре�?ений и ответов, любой проект и начинание — всё нужно делать, веря в себя, свои силы, в успе�?ное достижение цели! �? тогда гораздо более вероятно, что у тебя действительно всё получится!�? дело тут не в магическом притяжении идей, обстоятельств, людей, денег, как то пи�?ут в книжках про успех, но в том, что наличие веры означает наличие чёткой цели, на которой-то сосредотачиваются все твои силы! �?менно эта сосредоточенность (концентрация, фокусировка) всех сил на одной цели делаёт её достижение почти гарантированной.

При наличии же сомнений в достижимости целей, твои умственные, физические, эмоциональные силы распыляются на реализацию нескольких целей: 1) достичь цель, 2) не достичь цель, 3) достичь, но позже, 4) достичь частично…

То, что должно быть сделано, должно делаться с верой в успех!!! Раз уж делае�?ь, делай с верой!!!

Разум — это слуга, это инструмент. Какую перед ним постави�?ь задачу, такую он и будет ре�?ать — и скорее всего ре�?ит! Если не вери�?ь, что создать бизнес с нуля и жить, не работая на обычной работе, возможно, то у тебя не появится идей о том, как же организовать бизнес и не работать. Но если ты вери�?ь, что это возможно, что должны быть пути, методы, варианты, то разум будет их отыскивать!

Если говори�?ь себе, что нечто невозможно, то разум будет подсказывать одну за другой причины, по которым это нечто невозможно. Но если ты вери�?ь, что это возможно, то разум будет находить причины, в связи с которыми это возможно.

Переваренные и пропущенные через чужие умы знания противны ребёнку, переработанная и адаптированная информация не даёт познавать реальность во всей её полноте.

Буквари, учебные пособия, методики - они нужны детям или это на�?а взрослая игра, игра “в родителей”?

Давайте относиться к детям как к равным, как к ценителям всего живого и настоящего.
Давайте не “обучать”, а читать вместе любимые книги.
Давайте не “развивать”, а играть вместе в любимые игры.
Давайте не требовать, а наблюдать.
Не подталкивать, а идти рядом.

Может быть тогда мы узнаем, нет, мы ВСПОМН�?М давно забытый вкус этой жизни.

Хочется жить… ну я не знаю, как сказать.

Хочется жить по-настоящему: кру�?ить, ломать, создавать, любить, рвать, гореть, петь, рыдать, кричать… ды�?ать хочется свободно.

А то моя жизнь ли�?ь ожидание, ли�?ь подготовка. Стойка без действия, бомба без запала.

При�?ёл с работы, снял ботинки,
Понять не может – что за хрень:
Весь дом сверкает, ни пылинки,
Бельё постирано.. не лень
Супруге было мыть посуду,
Стол накрывать, варить обед!
«Родная, это просто чудо!»
«Да… Отключили интернет!”

Про работающих мам:

если вы не можете взять с собой на работу ребёнка, значит вы где-то не там работаете.

Если счастливы мужчина и женщина – обязательно счастливы их дети, светлы и спокойны родители-старики, удачливы друзья.

Не ладится у них – плохо и детям, и старикам, и собака пинка получит.

Каждый день, каждый человек, каждый поступок, поездка, покупка должны рассматриваться с одной выгодой: скрепит ли это на�?и отно�?ения? Не расстроит ли?

(�? тогда окажется, что сначала надо купить красивую одежду, а потом цветной телевизор.
Что работа с частыми командировками не подходит, хоть она и денежная.
Что луч�?е сменить работу, чем каждое утро наряжать мужа к другим красивым женщинам, для общих их дел, разговоров, чаепитий. Дома�?них романов мало, а вот служебных!..
Еще окажется, что простыни можно и не гладить, от этого еще никто не заболел. А вот мужа погладить, разгладить лоб озабоченный – это обязательно.)